Por Julio Cesar S. Santos – Professor, consultor e palestrante.

Por Que Muitos Analistas Consideravam o EAD Com Cautela? Por Que o EAD no Ensino Superior Funciona Como um Catalizador Atualmente?

Anos atrás, muitos especialistas em educação analisavam a oferta de ensino à distância (EAD) nas escolas de ensino médio de forma bastante criterioso e cautelosa. Pelas regras que entraram em vigor, as escolas poderiam ofertar EAD até 20% do ensino médio diurno, 30% do ensino noturno e até 80% da Educação de Jovens e Adultos (EJA).

No início dos anos 2000, alguns especialistas em educação pegavam “carona” nessa visão, criticando a aprovação de cursos de licenciatura EAD nas três (3) maiores universidades de São Paulo – o que se tornou um dos principais motivos da paralisação dos estudantes da USP, naquela ocasião. Leia Mais